얼마 전 공개된 우리 학교 교수회의 조사에 따르면 우리 학교의 교수·직원·조교의 보수는 전국 8개 거점 국립대학 중 최하위 수준이었다. 이 조사에는 없었지만 학내 구성원을 위한 복지 수준도 최하위권일 것으로 보인다. 혹자는 이러한 원인으로 다른 국립대학에 비해 적은 기성회계 예산을 지적하기도 한다.
기성회계 예산이 다른 거점 국립대학에 비해 적은 것은 사실이지만 또 다른 원인으로는 예산 편성과 집행의 구조적 문제점을 들 수 있을 것이다. 우리 학교 기성회계 예산 편성과 집행 방식에는 일관성이 결여되어 있는 경우가 있다. 현재 공사 중인 개신문화관 지하 공간 개발 사업을 위해 애초 28억원의 기성회계 예산이 편성되었다. 이후 이 공사는 사업의 우선성과 적절성, 기성회계 예산 사용의 정당성 등에 관한 논란 때문에 국고 예산으로 전환되어 추진되고 있다.
체육진흥센터 건립 문제 역시 학내에서 논란이 되고 있다. 학교 본부는 약 47억원의 학교 발전기금을 투입해 수익 사업으로 체육진흥센터 건립을 추진하고 있다. 현재 학교 발전기금은 총 자산 140억, 이 중 현금 자산은 110억 정도이다. 학내 체육시설이 충분하지 못한 현실을 감안할 때 학내 구성원들의 건강과 교육에 필요한 체육진흥센터를 건립한다는 데에 반대할 사람은 많지 않을 것이다. 그러나 얼마 되지 않는 발전 기금에서 수익성이 확실히 보장되지 않은 사업에 거액을 투입한다는 건 바람직하지 않아 보인다. 구성원들의 복지를 위한 시설이라면 국고 지원 아니면 기성회계 예산으로 건립하고 발전기금은 조성 취지에 맞게 교육과 연구 용도로 쓰는 것이 바람직할 것이다.
기성회계 예산은 학부모들의 피땀 어린 돈으로, 발전기금은 독지가들의 정성으로 조성된 것이다. 그런 만큼 이 돈을 사용할 때는 진지하고 충분한 검토가 있어야 한다. 기성 회계 예산이나 발전기금이 사용되는 사업 등에는 그 타당성과 적절성에 관해 면밀한 사전조사가 있어야 할 것이며 구성원들의 의견수렴과정도 반드시 거쳐야 한다. 예산 규모가 작은 사업도 마찬가지이다. 
가정주부가 아무리 알뜰하게 살림을 한다 해도 낭비는 있게 마련이다. 아쉽지만 학교 예산 편성과 집행에서도 어느 정도 낭비는 인정할 수밖에 없다. 관건은 낭비를 최대한으로 줄여야 한다는 것이다. 낭비를 줄일 수 있는 방법은 예산 편성의 원칙을 세워 사업의 우선성과 적절성 여부를 철저히 검토해 불요불급한 사업을 줄이는 데에 있다. 그리고 학내 구성원들도 예산 편성과 집행에 관심을 가져야만 한다. 낭비를 줄이기만 해도 최하위 수준인 급여와 복지 수준이 상당히 높아질 것이다.